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【語学】英語教育は小学校低学年から必要なのか [無断転載禁止]©2ch.net

1 :海江田三郎 ★:2017/03/20(月) 10:33:15.29 ID:CAP_USER
http://webronza.asahi.com/culture/articles/2017030900005.html

国際化とは英語を話すことではない
 近年、大学を含めて「英語」で授業を行うことをもって「国際化」だと称する傾向が強まっている。従来、外資系企業や商社などが、
グローバリゼーションの流れのなかで、英語の話せる社員を養成してきたが、その役割を大学を含めた教育機関に担わせようという思惑の結果が、今日の状況であろう。
 この流れは2000年代に文部科学省が作ったようだが、その後企業の文科省への攻勢が強まり、そして2010年、
「ユニクロ」などを傘下にもつ持株会社ファーストリテイリングや楽天による英語の「社内公用語化宣言」が流れに火をつけた。
そしていま文科省は、その種の動きを楯に、ますます無定見な方向に突っ走っている。
 だが、「国際化」とは、英語を話すことをもって達成されるとするのは、単視眼的な発想にすぎない。まして英語による授業を行うことがその手段だという発想には、あきれてものが言えない。
 国際化とは、どんな言語を使うかとは無関係に、何語によってであろうと、国際的な視野をもち、国際的な評価に値するような能力・実績をもつ人
材を育てることであろう。そうした人材を育てるためには、新しい発想を得る直観力と同時に、論理的にものを考える思考力、
多様な対象を分析し的確な範疇にまとめあげる理解力が、圧倒的に重要である。

創造的な仕事には母語能力の陶冶が必要である
 だがそうした思考力・理解力を養うために必要なのは、英語を話し・聞くことではなく、なによりも母語を駆使する能力を陶冶(とうや)することである。
私たちは母語によってものを考え、母語によって事柄を理解しようとする。小さな相違・複雑で微妙な意味内容等を理解し、
それを下に新たな知見を導く思考力を鍛えるためには、母語の能力そのものを鍛えることが決定的に重要である。
 なるほど日本語の文献・資料がないときに、外国語(例えば英語)のそれによって事柄を理解しようとすることは重要であろう。
それによって視野が広がり理解が深まるのは確かである。だがそれはあくまで補助的な手段であって、創造の核となる理解・思考は母語でこそ可能になる。
 仮に英語で考えようとしても(あるいは話そうとしても)、少しく複雑な事柄を、あるいはかなり英語ができる人でも
微妙なニュアンスの事柄を表現するのは、非常にむずかしい。そのとき私たちは、結局は母語に頼らざるを得ない。母語なら、過不足なくたいていのことは表現できる。
 とするなら、英語力を身につけるより、始めから母語の能力を鍛える方が、合理的である。英語の訓練に非常に多くの時間をかけるより、
母語の、すなわち日本語の能力の陶冶に時間を割く方が、はるかに創造的な仕事ができる(厳密には日本語のうちにも多様な「方言」があり、
むしろその方言を母語と感じる人も多いが、ここでは英語との対比を第一に考え、細かな議論には立ち入らないことにする)。

より重要なのは読む能力である
 しかも英語を重視するとしても、一般の人にとっては、話す・聞く能力よりも読む・書く能力を高める方がどれだけ有用かしれない。
話す・聞く能力がついても対話ではふつう対話者一人、あるいは会議等で一堂に会した一定数の人を相手にするだけだが、
読む・書く能力はあらゆる時代・あらゆる地域の膨大な英語文献を相手にできる。
 読む・書く能力を身につけるためには、現状の教育制度で基本的に問題はない。にもかかわらず大学から小学校まで、
英語で授業をするのを当然視すれば、その分、読む・書く能力を高める機会はかなり失われる。
 大学で英語だけの授業が重視されるようになってからまだ日は浅いが、しかし会話重視の傾向はもうかなり前から強まっている。
そのせいか、今の大学生の英語読解力はかなり落ちているという印象を、私は受ける。そうだとすれば、英語での授業が増えることは、ムダというより弊害が多い。

 そもそも、読むことと、聞く・話すこととは、全く異なる訓練を要する別物である。特に聞くためには、おそらく生後そう遅くない時期から
当の言語を集中的に耳にする機会が必要である。だが、そういう機会を得るのは一般に非常に困難であるし、そ
もそもそういう機会・能力を誰もが必要とするわけではない。誰にとっても必要なのは、むしろ読む・書く能力、特に読む能力である。

(続きはサイトで)

465 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 05:59:10.33 ID:W4VoOlfD
>>463
その日本語教育すらいらないと思うがね

日本でウケる日本語教育(国語)ですら、文学を読んでの感想発表会が大半。
(もちろん、教師の主観に従ったもの) 次が漢字の書き取り。
文法についてはまともなテキストすらない。

日本語って、発音は母音と子音が完全に別れていて発音はしやすい。
文法的にはSOV式としては典型的でSOV式の型さえ覚えたら簡単。
日本語は世界的には恐ろしく習得が簡単な言語なんだよ
実際、漢字文化圏の中国人だったら3か月もあればマスターできる。

466 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 05:59:22.75 ID:FlQvpP5D
>>12

そんなことを言っているから、次から次へと発展途上国に追い越される羽目になる。

467 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 06:01:56.33 ID:FlQvpP5D
>>35


漢文や古文が重要なのは、現代日本語を理解するうえで必要だから。

同じ理由で、ある程度ラテン語やギリシア語のウンチクを蓄えると、
英語に対する感性が確実に向上する。

別にラテン語が話せるようになる必要はないが、ラテン語の知識を
ある程度もつことは、英単語の成り立ちを理解するうえで欠かせない。

468 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 06:06:19.00 ID:W4VoOlfD
>>467
漢文古文なんて教養レベル

別に知らなくても現代日本語は理解できる

文法発音ひらがなかたかな、と現代日本語は完成されていて習得は誰でも出来る

469 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 06:21:06.99 ID:Bwi1gmU9
>>463
貴方が育てるべきだと考える人間はどんな人間ですか?
ビジネスエリートですか? 

私学の多くはビジネスエリートを育てるべく、英語教育に力を入れてますよ。
公立校がビジネスエリートから目を背けるのであれば益々教育格差は広がりますよ。
それで本当に良いですか?

470 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 06:25:09.05 ID:ycaqHCMs
>>469
横から失礼。自分で考えることのできる人。広い視野と深い理解力を持った人
人の心の分かる人、などなど。

ビジネスエリートって何ですか?なんかろくでもない人間のような気がするのだけど。

471 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 06:43:05.55 ID:BbHoS53U
寧ろ子供の頃からインターネットに触れる以上子供にこそ英語は教えるべきだが
中高では授業減らせばいいだろ。PCと一緒で英語は使うやつだけ習えばいい
今はスマホで撮るなり聞かせるなりすればそれなりに訳してくれるんだから
日常で耐えられるだけの翻訳環境は整ってる。音楽やりたい奴はピアノ教室、
サッカーやりたい奴は少年チームに入る、英語喋りたい奴は英語のカリキュラム
がある学校に行けばいいんだ。理系だって英語いるがその都度その分野の英語
を調べることの方が多いだろ。スマホでできることをみんながみんなできる
ようになる必要はない。電卓でできることを今計算尺で教えるか?だけどそろばん
習ってたら計算は早くなるし勉強にも有用だろ?ってなっても高校入試にそろばん
の資格が必要ですってなるのはいやだろ。英語のスキルはまだではないけどいつか
はそうなる、あまり趣味を人に押し付けちゃいかんよ。英語は全員がやるものじゃない

472 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 06:51:56.00 ID:1YZZgHED
小学校低学年の英語教育は絶対必要がない。
とういより、むしろ正当な論理的思考や日本語学習に大きな障害。

アメリカに住んで、帰国して日本のイマ―ジョンに子供を複数いれて、体験した実感。

太田の群馬国際アカデミーは明らかに大失敗。
こどもたちはろくな英語をまなばなかった。
実験校とかいってお茶を濁しているが、

なんとなく、英語漬けにして
文法や学習過程をすっとばし、その後の英語学習に障害を残し
両親が気付いて、その後強制しなければ生涯に、致命的な学習障害を残す可能性あり。

大学受験も悲惨。
あまりにひどいので、無理やり行政のチカラで
群馬大学医学部特別入学枠をつくって裏口入学

473 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 06:57:12.90 ID:xthF+K92
必然性が無いから話せないだけで
日常的に英語を使う場面が増えれば話すこともできるようになるだろう

474 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 06:59:42.09 ID:/rT2POX8
英語は中学からチョロっとで充分
それより漢字のアップデートや追加、ある程度の簡体字への寄せの方が必要
憲法の前にまず漢字から現代化すべき

475 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:05:08.33 ID:sWoOsFjp
>>471
重点化は既に進んでいる。
つまり教育効果のある子供を選んで
金をかけろということでこれはこれで
一理ある

何にしろ今の反グロのコミュニカティブ叩きの
新書本は市井の意識をくすぐりつつ格差社会
を加速させる点で注意を要する。

476 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:11:14.76 ID:e2PKXu6C
日本語の語彙を充足させてからしような。

477 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:12:05.27 ID:ho7NpIW0
今から思えば
維新の時に標準語(新日本語)を作るぐらいなら
英語をパクったほうが楽だったし成果も大きかったような気がする

478 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:15:34.14 ID:AK1+jDew
>>474
漢字は徐々に旧字に戻っていっている
最近では辻の二点しんにょうとかね。

日本は保守化しているからこの傾向は
100年単位で進んでいく。

479 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:18:25.17 ID:Bwi1gmU9
>>470
ビジネスエリートは何かて?
それはお金を沢山稼げる人だよ。

勿論教育なのだから、お金が全てではないってのも有りだろう。
でも社会は厳しいよ。貧乏はヒモジイぞ。

480 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:26:30.59 ID:qzHN9psz
ニコニコのUIテレビで鳩山元首相が英語は苦手と言っていたが、日本全国の学年トップ3に入る人でも英語が苦手と言っている。

我々凡人は日本語の文章を磨く事に徹して、英語は中学から習う程度で良いのでは、一部エリートだけ高度な英語を極めれれば。

自分は小学校1−3年まで通知表は2-3ばかりだったが、4年生から何故かテストで90点以上取るようになり時にはクラスで一人満点を取ったりした。

田舎だったので急に成績が良くなって友達から嫉妬され始め目立たないようにしていた。

急に成績が良くなった理由は、自分は国語の読み書きが苦手だったのが少し克服してきたせいかと思っている。

やはり日本人はます国語の読み書きが十分に出来ないとどうにもならない。

小学生ではまだ発達の度合いが違う。田舎で兼業農家だったんで塾とか行ったことも無かった。

481 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:27:59.16 ID:dNaRkFxC
>>477
実際は明治から半世紀くらい
標準日本語の成立にかかっている
政府の動きもゆっくり

あり得たということなら
アルファベット表記だな

482 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:37:16.96 ID:dNaRkFxC
>>472
日本では日本の大学入試に対応できない知識は
計測不可。英語のせいではなく日本の入試に
いかに合わせるかに失敗しただけ

またそういう失敗学校にも少数の成功者は出る
実験的とは天才がひとり出れば報われる

483 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:40:03.60 ID:c8JEC7OP
ほとんどの人が英会話の必要を感じない日本語社会で生活や仕事をするのに、必死こいて小学生から勉強ってどういう事?

484 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:40:10.07 ID:W4VoOlfD
>>472
論理的思考で言うなら結論から話す英語教育は必須。
日本語は結論が最後になるから曖昧な話し方になりやすい。
日本人があいまいな結論を求めたがるのは日本語の特性によるところが大きい

日本語の特性ぐらい知っておこうよ

485 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:41:57.07 ID:W4VoOlfD
>>483
日本語の会話の中にも英語由来の言葉が増えている
英語を知っておかないと日本人同士での会話の意味すら理解できないことになる

486 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:43:14.03 ID:dNaRkFxC
>>483
それは循環するよ
できないからできなくて済む社会を作る
それから需要はあるよ。
皆が煽られて盲目的に英語学習焦っている
と考えているならそれは間違い

英語力が現場での実務能力の高さに
結びつく会社はいっぱいある

487 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:43:41.98 ID:c8JEC7OP
>>485
それぐらいはたいした事はない、分別のつく大人になってからでもOK。

488 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:45:37.39 ID:dNaRkFxC
>>484
まあ文語の必要があって
日本人は漢文で所謂議論文を学んでいた

フォーマルな英語は日本人にとって
現代の文語の面があるな

489 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:46:59.79 ID:W4VoOlfD
>>487
OKじゃない。

日本語の結論が最後に来る形式の言語では論理的な思考は養われないし
それは大人になってから重大な弊害をもたらす。

論理的思考を求めるなら、絶対的に英語は必要
この論理的思考は子供の時に養われる大人になってからでは手遅れ

490 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:47:02.99 ID:tMV/lhzx
>>1
楽天小学校が創設されるなら、そこだけで遣りなさい!wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

491 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:48:00.90 ID:tMV/lhzx
>>489
英語は世界で最も阿呆言語だからな!
だから正解の共通語になったwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

492 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:50:24.66 ID:c8JEC7OP
>>489
論理思考の習得はプログラミング言語に勝るものはないだろう。

493 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:52:50.10 ID:ycaqHCMs
>>489
数学でも、証明は思考過程を延々と述べた最後に結論を書くけど?

494 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:53:28.64 ID:W4VoOlfD
>>492
そのプログラミング言語は英語が元になっている。
結局英語を知らなければ意味がない

495 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:54:20.58 ID:Zokaidht
ただプログラミングの
言語的発想と言語的基盤は英語だよ

つまり論理的な世界に関わる文明を
前進させる天才たちは現実に英語を操るということだ

これは英語が拡散していく言語、バカでも
話している言葉、という論からは見えないこと

496 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:55:48.09 ID:W4VoOlfD
>>493
数学で必要なのは結論よりも思考過程なんだけど

497 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:57:14.96 ID:c8JEC7OP
>>494
たいした単語じゃないじゃん、ステートメントや関数を理解する思考力、ロジックやプログラムを組み立てる構想力、英語とは関係ない。

498 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 07:58:46.03 ID:eKS6UayX
負けていく人生なら英語は無用だ
今の時代に必用、不必要の議論はナンセンス
ネット小売企業でさえ英語は公用化されて久しい
海外で商売していく時代に、TOEIC600未満では面接さえ受けられないよw

499 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:01:28.87 ID:2ZN+C9w0
学びたい人は塾行けば良いだけ
小学校で中地半端に英語やっても
国語力落ちるだけでほぼ意味なし

500 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:04:07.17 ID:eKS6UayX
国語ができないと英語はできるようにならないよw
できない人の勘違いなんだなw
帰国子女は自然と身に付く英語。それは日本人が日本語を話すのと同一。
勉強してできるようになるには、国語力は必要不可欠。

501 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:04:59.20 ID:2ZN+C9w0
言語障壁って
外資から自国を守る為に重要なのに
何でわざわざ乗っ取り安くするかなあ

502 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:05:17.26 ID:ycaqHCMs
>>496

>>489
>日本語の結論が最後に来る形式の言語では論理的な思考は養われないし
これに対するレスなんだけど。

503 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:11:25.51 ID:Zokaidht
英語を理解する国語力というのは
最近のトレンドだがミスリードがある

母語で理解できない高度な内容は
英語でも理解できないというだけ

音や語彙数で対応できない人には
意味がない

英語を日本では学ぶのに必要な母語力は
ラノベを読むくらいの国語力で構わない

504 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:18:22.76 ID:k6YNapOM
カタカナ英語はみっともないから これだけでも普通な発音がいいよ
語彙とか文法とかいわずにあいさつ程度や 英語の作法ぐらいでよくね

505 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:20:19.76 ID:k6YNapOM
英語はいらないというけど
カタカナ英語のない日本語はもはや不可能だろう

506 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:33:14.38 ID:FmLIFlJr
小さい頃からやるの良いことだけど、ダンスとかプログラミングとか色々ありすぎて
中学くらいからなら選択が出来るけど、小学生では選ぶのが難しいな。
自分で選んで決めさせて目的意識を持たせるのも重要。

507 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:36:42.10 ID:Z1N3ZUoo
良いんじゃね
ちょっとウンコしてくるねw

508 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:37:38.35 ID:u5fXT9zS
>>14
そういうけど、たいした意味ないと思うよ?
母国語で英語使ってたって、その国の訛りはあるし。
ジャパニーズ英語じゃダメって思うから、余計、喋れないんだろ。

509 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:39:45.52 ID:u5fXT9zS
>>501
そうなんだよね。
一番、海外が変えたいのが決算関係。
言葉も違う、方法も違うで、買収がしづらい。
これにより、日本企業はかなり守られてきたね。www

510 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:42:57.73 ID:eKS6UayX
浪人して英語が苦手な学生がいるとしよう。
君、国語はできるほうかと尋ねる。
苦手ではありません(ほぼ平均はある)と言えば、まず英語の得点を伸ばすことが可能だ。

511 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:43:01.14 ID:OsH9jFVK
別にいいけど英語だけできて他の教科はまるでダメっていう本末転倒な事態にならんようにな。
「英語が喋れる”馬鹿”」を育てたって意味ないから。

512 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 08:50:15.79 ID:eKS6UayX
英語だけできて他の教科はまるでダメw
帰国子女(能力ではなく自然と身に付く英語)でも、まずいないw
日本にいて英語ができるのであれば、記憶力はかなりある。
つまり社会は(世界史、日本史、地理)すぐに得点できるようになる。
国語も、古典や漢文は記憶の勝負なので、これも強い。(強くなる素養は十分ある)
残りは現代文だが、英語の文法を理解する能力が既にあるので、国語も日本人なら並以上は確実にある。
私大(御三家の早慶上智)で受からないとこがありますか?
二科目の慶応なら御釣りもくるよw
信じないなら、それぞれの大学学部別の最低合格点を観なさい。
どこも英語の配点が高いので、9割英語が得点できて落ちた人を私は知らないw)

513 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:03:30.38 ID:FmLIFlJr
子供に詰め込みは重要だからな。教育勅語よりは英語を教えるべき。

514 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:16:35.22 ID:ZYf4giTq
>>512
私立文系は英語力があれば合格できるというのは同意するが
今時、私立文系受かるのに何の意味があるんだよ?

515 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:20:48.93 ID:ZYf4giTq
>>14
聞き取れないのは日本で教える英語がアメリカ英語だからだよ
ヨーロッパであんな発音の英語聞いたことねえし
世界の東の果てに住む日本人がもっとも遠い西の果ての言語を学習してるからそうなる

516 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:22:03.99 ID:ZYf4giTq
>>499
日本人の家庭なら国語の勉強は家で出来るがな

517 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:31:31.66 ID:ZYf4giTq
>>462
英語をろくに話せない日本人留学生が急にアメリカ人みたいな話し方して爆笑される瞬間
>ワラー、カフィー

518 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:38:03.33 ID:ycaqHCMs
>>517
イギリスならウォーター、コーヒーでも通じるもんね。

519 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:41:35.70 ID:pPEAY6CW
>>1
もっともらしく言ってるが、英語ほど無駄に6年間過ごしてる
授業もないだろに。書く能力ってw話も出来ないのに
問題外だろそもそも。
簡単な会話だけずっとやれば良いんだよ。

520 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:48:28.58 ID:D0Qk3E2l
日本語も英語も中途半端な人が増えるな
ネイティブ並みになるには英単語何万語覚えなければならないんだよw
忖度なんていう言葉も国民が理解できなくなるから使うの禁止になる

521 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 09:56:44.52 ID:2ZN+C9w0
帰国子女の某女子アナに
漢字もろくに読めないのが居たけど
漢字読めないって事は日本語の難しい本は読めないので頭のレベルは相当低いって事だよな
それで英語の方だって実際には中学生か高校生レベルだろうから英語の難しい本も読めない

下手に英語教育なんかすると中途半端な
ボンクラばかりが大量生産される事になるよ

522 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:04:23.98 ID:ZYf4giTq
たかが言語なのに評価され過ぎなんだよ
そのうち英語が話せることの価値なんてなくなるから
早く話せて当たり前の時代になれば良い

523 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:12:05.41 ID:+VuI1dQv
小学校での英語は「話す、聞く」を重視してくれ
リスニング力は低年齢でこそ磨かれる
あとテストは最小限にしてくれ

こうすれば他の教科では劣等生でも英語で自信がつく子供が出てくる
いるだろ、勉強はダメでも体育や図工で異彩を放つやつ
とにかく小学校では子供に自信をつけさせないとだめだよ

524 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:20:57.34 ID:2qv40Q0h
>>523
そのとおり
しかし評価つけたがっているんだよなあ

>>521
もしそいつが大学教育での英語ができるなら
ボンクラとは言えない

癌は英語だけできる馬鹿が増えるという
恐怖に怯えている主張

525 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:21:49.17 ID:Iqr2eqtf
>>1-1000 ◎たいへんよく呪われました。

526 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:26:34.12 ID:h97Lr0Fv
日本国内に居る分にはまず英語なんざ必要ない。
生業で必要になるなら覚えたらいい。
幼い時からグローバルの名のもとに必要もないモノをなんでもかんでも教え混むのは宜しくないよなぁ。
英語とパソコンを幼い時から教え混むのは完全に政府の策略。

527 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:31:55.37 ID:/fvP1Sp/
>>526
短絡的

いざ必要な時にスムーズに習得できないと
いけない。例えば大学入試で英語が重視されるのは
論文が英語で書かれるから。全く経験がないまま
学者になるかわからんのに英語を読むという
のはそういうこと

528 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:33:38.44 ID:AJrgT9Ga
小学校、幼稚園で英語教育など無駄。
アニメとゲームを英語義務づけにすれば
勝手に覚えるだろう

覚えれない奴は他のことする様になるから
一石二鳥。

529 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:33:50.12 ID:/V2Lu8Jz
日本の公教育が果てしなく供給すべき
リテラシーには3つある

日本語と英語と数学
これ以外はあくまでオマケ

530 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:36:49.93 ID:eGHbtd5x
>>528
文芸作品内の生きた日本語表現は、
日本文化にとっての命綱

531 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:42:11.52 ID:eGHbtd5x
ちなみに日本語能力は
漢文でも英文でも
和訳作業をやればその中で身につく。
敬語で訳すとかな

これを英語習得に必須とか
言い出すからアホだが、日本語訓練に
最適なのはその通り

532 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:43:28.10 ID:ZYf4giTq
>>529
教養の無い奴は海外出てもバカだと思われるぞ
社会理科は教養

533 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:43:44.48 ID:BvUUVMiJ
しゃらくせー、もう日本語捨てればいいだろ。英語しゃべれないじじばばは非国民、あらゆる税金が4倍になります

534 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:44:23.48 ID:kVjTqoXg
百害あって一利無し。

535 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:44:38.88 ID:ZYf4giTq
>>533
植民地かよ

536 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:51:39.49 ID:kVjTqoXg
>>527
英語の出来ん人がIEEEの何かで選ばれて講演しとったな。
同時通訳付きで。
でも、イヤホン外して聴いてた人が多いよ。
後でビデオが出回るし。
リアルタイムの機械翻訳が実用化されつつあるし。

英語英語と連呼するのは、ほんま、アホを晒してるだけ。

537 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:53:00.78 ID:l6jQQAhu
音楽とか美術とかやらないで英会話やればいいんだよ

538 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 10:59:24.07 ID:c8JEC7OP
数学なんて四則演算以外、どこで使うんだ、実生活でさ、Excelの関数わかれば普通は問題なしだよ。短い一生で覚え考えることは他にたくさんある。

539 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:01:16.48 ID:hQrsgDFD
>>532
それは基礎的リテラシーから自主的に学べる
多くは本を読み、映像を見ればいいだけ
語学と数学みっちりやった人間には楽勝

540 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:02:59.74 ID:hQrsgDFD
>>538
法律がいい例だが
論理と言語習得の上に
築かれる社会技術

541 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:04:15.40 ID:ZYf4giTq
>>539
どんな科目でも時間かけたら同じやがな
何にリソース割くかだけの話

542 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:04:25.99 ID:Iqr2eqtf
現在のグーグル翻訳の実力
正在コ国访问的日本首相安倍晋三与コ国总理默克尔共同参观了信息通信产业博览会。
安倍表示,希望日コ两国充分运用最新技术,在解决环境问题等方面发挥主导作用。
安倍首相表示:“将大数据、人工智能等新技术与传统的产业技术相结合,解决能源
环境问题及少子老龄化等社会问题具有十分重要的意义。”
此外,安倍还表示:“日コ两国有着许多相似之处,例如,都拥有先进的产业技术。
希望两国携起手来,在国际社会积极地发挥领导作用。”
Japanese Prime Minister Shinzo Abe, who is visiting Germany, has visited the Information and Communication Industry Expo with German Chancellor Angela Merkel.
Abe said he hoped Japan and Germany would make full use of the latest technology and play a leading role in solving environmental problems.
Prime Minister Abe said: "It is of great significance to combine new technologies such as large data and artificial intelligence with traditional industrial
technologies to solve the social problems such as energy and environmental problems and the aging of young people."
In addition, Abe also said: "Japan and Germany have many similarities, for example, have advanced industrial technology, hope the two countries to join hands
in the international community to actively play a leading role.
ドイツ訪問中の安倍晋三首相は、ドイツのアンゲラ・メルケル首相との情報通信産業博覧会を訪問した。 安倍晋三官房長官は、日本とドイツが最新の技術を駆使して環境問題
の解決に主導的役割を果たすことを希望していると述べた。安倍総理は、「大規模なデータや人工知能などの新技術と伝統的な産業技術を組み合わせて、エネルギーや環境問題
などの社会問題や若者の高齢化を解決することは大きな意味がある」と述べた。また、安倍氏は、「日本とドイツには多くの類似点があり、例えば、先進工業技術を持ち、
積極的に主導的役割を果たすために国際社会に手を結ぶことを希望する。

543 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:06:26.63 ID:vnKumJj+
>>536
意味わからん
英語は世界の支配的な言語
言語とは知的活動の本体

理科できなくてもクルマに乗れるレベルの
話はやめてくれ

544 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:06:54.31 ID:Iqr2eqtf
NHKワールド Chinese
正在コ国访问的日本首相安倍晋三与コ国总理默克尔共同参观了信息通信产业博览会。
安倍表示,希望日コ两国充分运用最新技术,在解决环境问题等方面发挥主导作用。
安倍首相表示:“将大数据、人工智能等新技术与传统的产业技术相结合,解决能源
环境问题及少子老龄化等社会问题具有十分重要的意义。”
此外,安倍还表示:“日コ两国有着许多相似之处,例如,
都拥有先进的产业技术。希望两国携起手来,在国际社会积极地发挥领导作用。”

545 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:09:00.28 ID:vnKumJj+
>>541
だからこそ基礎部分が大事という話
そのほかはオマケ

546 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:09:48.55 ID:k6YNapOM
アメリカ人でも 小学校の以降に覚えた英語は スペルどおりの発音になるはずだけどな

547 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:12:47.63 ID:Iqr2eqtf
グーグル翻訳 中国語→日本語 ダイレクト

日本の首相は、ドイツ安倍晋三を
訪問しているとドイツのメルケル首相は、ICT産業の博覧会を訪れました。阿部は、日本とドイツは、
最新の技術をフルに活用するように環境問題や解決に主導的な役割を果たしていることへの期待を表明しました。

安倍首相は言った: "ビッグデータ、人工知能などの新技術と伝統産業の技術、エネルギー・環境問題など大きな
意義の低い出生率や高齢化などの社会問題を解決するために。」
また、阿部は言った: "両国が手を携えて、積極的に国際社会で主導的な役割を果たしていることを望むとの間で、
日本とドイツは多くの類似点を共有して、例えば、産業技術を進んでいます。」

548 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:13:21.91 ID:CPRV45vd
 
必要だけど、やり方がwww
 
アホすぎるwww
 

549 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:19:11.48 ID:7GODJ0Hv
この記事書いたやつ誰?
どうしようもない馬鹿だな
こんな浅知恵で評論なんかするなよ

550 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:19:58.92 ID:Iqr2eqtf
542 これみつけたの俺だから‥
sssp://o.8ch.net/rnel.png

551 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:26:17.88 ID:vnKumJj+
陶冶というだけで馬鹿が書いたとわかる

552 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:29:31.62 ID:Iqr2eqtf
>>550 国は俺に謝罪も含め5億円支払え‥

553 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:29:47.81 ID:vnKumJj+
現代日本語を読む能力は座学外の
読書量に比例する。

学校教育でカバーできるのは基礎部分の
ごく一部

554 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:35:05.37 ID:Iqr2eqtf
>>552 可愛いお嫁さんと5億円をいただくまで「ひとり無期限ストライキ」を決行する。

555 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:49:22.04 ID:ZYf4giTq
>>545
社会理科の語彙は現代文やっても出てこないよ

556 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:52:46.81 ID:fUlGQUmJ
>>555
それは現状理科社会でやることに
なっているから無いだけ

プラス子供向けの科学読み物なんて
いくらでもある

オマケと言っているだけで不必要とは主張
していないしな

557 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 11:59:52.78 ID:fUlGQUmJ
>>66
間違いばかりでワロタ
ほんと英語教育話になると
酷い意見ばかり

558 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 12:04:47.97 ID:fUlGQUmJ
小学校の英語教育は概ね正しい
特に音は大きなリターンがある

日本の若者にとっての英語は入試のためがほとんど
したがって入試が変わればその下の
教育が全て変わるしそれがなければ
義務教育の英語は全く変わる必要がない

しかし大学入試は大学に任せられており
そこがアルファでありオメガ

そこを考えずに日本人の英語力を考えるのは
時間の無駄
これをわかっていない識者が多過ぎ

559 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 12:05:37.81 ID:NCYpWb+U
バイリンガルで悪影響って実は科学的にはエビデンスないからね。
正確にはプラスとマイナスの両方の論文があって、
プラスの方が多い。いわゆるcontroversialな状態。

実際、解析しようと思ったら難しい。
例えば日本人でバイリンガルの集団と、
その他一般人全体とで成績を比べたら、
全ての科目でバイリンガルが上回るだろう。
なぜかというと、日本では、
バイリンガルは家庭環境が裕福なことが多く、
教育に投資されている傾向があるから。

同じ大学でモノリンガルとバイリンガルの国語の成績を比べたら、
モノリンガルの方が上かもしれない。
しかしこの比較もバイアスがある。
国語の成績が同じなら英語ができる分、
より上の大学に行ってしまうからだ。

560 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 12:06:34.18 ID:fUlGQUmJ
俺は予備校経験ゼロだが
昔よくあった予備校批判も無駄

そういう入試を課す側が悪いだけの


561 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 12:10:35.23 ID:fUlGQUmJ
>>559
そう評価は難しい
バイリンガル家庭の問題が明らかに
なるのは啓蒙的だが、

一時、極端にそれをそこらで言いまくる人間が
ブワッと増えて英語恐怖症状態だったな
何人もの人に、脳が破壊される深い思考が
できなくなる的な話をされてビックリした。
日本語だけの自分が高級だいうような熱狂
に感じた

562 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 12:12:49.41 ID:NCYpWb+U
>>561
PubMedとかで調べるとバイリンガル=プラスの論文の方が多く引っかかるからな。
何事も実際に調べてみないと騙されてしまう。

こういうのもフェイクニュースとかと同じで、
人間は自分に都合のいいこと、信じたいことを
信じてしまう傾向がある。

563 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 12:16:35.90 ID:K3eCK1U2
>>271
オーソドックスで導入も簡単、いいと思う
始めのうちは同じものを数百回程度繰り返し聞き必要があるそうだから
人から習う、というやり方をとったのでは効率が悪すぎる
特にリスニングは人から習うというやり方にしない方がいい

564 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 12:21:37.69 ID:Z6jdBsxi
日本人の高等教育は千年以上も
外国語習得によって日本語を磨いてきた。
これをしっかり理解していない奴が
日本語の理解力だけでいいとか抜かす

565 :名刺は切らしておりまして:2017/03/21(火) 12:24:57.77 ID:4UeX3dX+
>>494
極論
英語が苦手でも十分習得できるわ

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